日常生活

只有堅持才會久安

更新時間:2018-03-19 12:29:30 來源：www.nltzpx.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網 公眾微信號 今年寒假的春節(jié)前后，城區(qū)各普通高中學校嚴格遵循省教育廳關于任何普高不得組織三年級學生在節(jié)假日（含雙休和寒暑假）成建制補課或變相補課的通知，補課現象被徹底遏制。這一難題的解決，師生如釋重負，真正享受到假期的輕松愉快與恬靜安寧，家長也無比高興。
鐵的紀律必須靠嚴格的制度去約束。省廳為了防止一陣風走過場，在去年12月份下發(fā)通知的基礎上，今年1月12日又下發(fā)補充通知，并具體細化到寒暑假和節(jié)假日，強硬指出對違反《通知》精神的要一級級問責，一查到底，決不姑息遷就。兩次“鐵令”充分顯示了省廳對治理亂補課亂辦班的力度和決心。
補課得到遏制，師生和家長普遍叫好，因為他們從無休止補課的陣痛中得到了解脫和放松。其實盲目一味地加班加點和“催膘”似的補課并非明智之舉，相反得不償失。因為濫補課既違背了教育教學規(guī)律，又干擾了正常教學秩序，形成戰(zhàn)線內部不正當競爭，不健康意識滋生繁衍畸形教育生態(tài)。同時惡性競爭的背后忽略了素質教育，淡化了傳統(tǒng)教育，削弱了文明誠信教育，有的甚至連體育課和文體活動都砍掉了，學生整天被綁在應試教育的“戰(zhàn)車”上。長此下去，我們所培養(yǎng)出的“苗子”與以前“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子又有什么兩樣？學生學知識應講求循序漸進，日積月累，注重平時，打好雙基。再者，教材內容和所規(guī)定的課時也是很科學很吻合的，不會出現“時不敷教”的現象。我們的教師只要用足課時，按照教學規(guī)律，提高課堂效率，搞好雙邊活動，促進教學相長，就會有相當優(yōu)秀的教學效果，又何須采取補課的方式去彌補教學的缺限呢？更無須把超越教材的東西提前“灌”給學生，“灌”了也只能成為無源之水、無本之木。這樣做既非師者學識之淵博，也非教學方法之高明，而是貽害不淺。
良好的開端是成功的一半。我們在欣喜假期補課樹靜風止的同時，也難免產生一絲隱憂，即假日補課風會不會反彈。因為歷史形成的慣性實在太強烈了，不正?，F象隨時都可能卷土重來。因此，要想徹底告別假日補課，除了上級部門要嚴控強管外，我們的學校和師生也要堅決抵制，不折不扣地執(zhí)行上級指示精神，在任何時候都要自覺遵守，并要作為一條職業(yè)道德來堅守。只有上下聯動，互相約束，相互監(jiān)督，才能迎來教學秩序“長治久安”的和諧局面。
（作者系張家界市一中退休教師）
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