湖南省再發(fā)“鐵令”遏制寒假補(bǔ)課

省教育廳上個(gè)月發(fā)出嚴(yán)格“禁令”，明確要求從2010至2011學(xué)年寒假開始，全省任何普通高中學(xué)校不得組織三年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）成建制補(bǔ)課或變相補(bǔ)課。該消息一出，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。學(xué)生們歡呼一片，但有學(xué)校和家長(zhǎng)卻心存疑慮，如果有學(xué)校偷偷補(bǔ)課，那孩子不就落后了？在寒假即將來臨前，省教育廳為強(qiáng)化《通知》的嚴(yán)肅性，確保執(zhí)行到位，1月12日又下發(fā)補(bǔ)充通知。

所有高三教師不準(zhǔn)參加補(bǔ)課
在補(bǔ)充通知中，省教育廳強(qiáng)調(diào)必須嚴(yán)格執(zhí)行第一次《通知》規(guī)定，學(xué)校在寒假期間一律不得組織任何形式的補(bǔ)課。確因設(shè)置考試考點(diǎn)、遭遇突發(fā)事件等情形停課而耽誤的課時(shí)，學(xué)校報(bào)請(qǐng)主管教育行政部門核實(shí)天數(shù)并批準(zhǔn)后，安排在學(xué)期內(nèi)節(jié)假日按實(shí)補(bǔ)足，并應(yīng)向社會(huì)公布，寒假期間不得再補(bǔ)。
此外，所有高三教師不準(zhǔn)參加由社會(huì)機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)組織的對(duì)本校本年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)課。省教育廳要求，各級(jí)教育督導(dǎo)部門要安排責(zé)任區(qū)督學(xué)在寒假期間對(duì)學(xué)校執(zhí)行情況進(jìn)行重點(diǎn)督查；各級(jí)教育行政部門要制定實(shí)施細(xì)則，確保《通知》要求貫徹落實(shí)到位；對(duì)學(xué)校違反《通知》規(guī)定的，主管教育行政部門要及時(shí)作出處理，對(duì)處理不及時(shí)或處理不到位的，上一級(jí)教育行政部門要追究下一級(jí)教育行政部門的責(zé)任。

　　治理補(bǔ)課要有得力措施跟進(jìn)
記者昨日在幾所中學(xué)進(jìn)行了采訪，寒假不準(zhǔn)補(bǔ)課已通過媒體在教師和學(xué)生中口口相傳。原本一部分中學(xué)已經(jīng)制定了高三的寒假補(bǔ)課計(jì)劃：春節(jié)短短休息一周，學(xué)生就要早早返校補(bǔ)課。這一“禁令”下達(dá)，不僅考生高興，連教師們也喜出望外。長(zhǎng)沙高三年級(jí)的一名同學(xué)說：“年味還沒散，就要進(jìn)課堂，自己可能聽不進(jìn)去，還不如在家好好調(diào)整，然后再集中精力沖刺。”有老師告訴記者，長(zhǎng)時(shí)間“連軸轉(zhuǎn)”讓老師沒激情，而學(xué)生也“身在曹營(yíng)心在漢”。
節(jié)假日加班加點(diǎn)補(bǔ)課，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，老師很辛苦，但學(xué)校卻樂此不疲。有學(xué)校解釋道，他們補(bǔ)課是為了學(xué)生的成績(jī)，如果其他學(xué)校都在補(bǔ)課，他們不補(bǔ)的話，家長(zhǎng)和考生也會(huì)有意見。補(bǔ)課有時(shí)是“不求有功，但求無過”。
一些家長(zhǎng)和老師對(duì)此表示：“如果所有學(xué)校高三都不補(bǔ)課，大家都在同一起跑線上，那這是個(gè)好事。但政策如果沒有落實(shí)到位，一些學(xué)校上有政策下有對(duì)策的話，就會(huì)導(dǎo)致不公平，總的來說這需要得力的措施跟進(jìn)?！?
記者發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)課取消后，一些家長(zhǎng)仍然打算把孩子送到補(bǔ)習(xí)班。教育專家表示，要真正打破應(yīng)試教育，推行素質(zhì)教育，最根本的是高考制度的改革。而目前教育部門從學(xué)校規(guī)范辦學(xué)入手，需要全社會(huì)的支持和配合。.
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