日常生活

讓孩子成為一個頂天立地的人

更新時間:2018-03-19 12:36:51 來源：www.nltzpx.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
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在一次海難事件中，8個幸存者擠在一只救生艇上，在海上飄蕩了八天，僅有的淡水是半瓶礦泉水。每個人都惡狠狠地盯著那小半瓶礦泉水，都想立即把它喝下去。船長不得不拿一桿長槍看著這半瓶礦泉水。坐在船長對面的是一名50歲的男人，他死死盯著那半瓶礦泉水，隨時準(zhǔn)備撲上去喝掉那僅有的救命水。當(dāng)船長打盹的一瞬間，他猛然撲上去，拿起水就要喝，被驚醒的船長拿起手中的長槍命令那個男人放下水，要不然就開槍了，那個人只好放下水，雙方就這樣對峙著。后來，船長漸漸頂不住了，就在他要昏過去的一瞬間，他把槍扔到了那個搶水的男人手里，并且說了句：“你看著吧！”原來一心想要獨(dú)自喝掉那半瓶水的男人，槍一到他手里，他突然感到自己變得偉大了。接下來幾天，他盡心盡力的看著那剩下的半瓶水，每隔兩小時，往每人嘴里滴兩滴水，而自己決不多滴一滴水，到第四天他們獲救時，那瓶救命的水還剩下瓶底一點(diǎn)水，他們八人把這剩下的水起名為“圣水”。這個故事告訴我們，人一旦被賦予責(zé)任，就馬上開始注意到自己的行為對別人的影響，開始產(chǎn)生自律，開始變得偉大起來。
很多做父母的為了讓孩子能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績，他們什么都不讓孩子做，要求孩子只學(xué)習(xí)好就行了。這種做法對孩子的成長是極端有害的。當(dāng)一個人對某種事物負(fù)責(zé)時，他就感到自己的生命與該事物聯(lián)系到一起了，因此產(chǎn)生意義感，也就找到了價值感。在教育孩子的事情上，家長們必須讓孩子對一些事情負(fù)起責(zé)任來，特別是對他自己的事情，一定要讓他自己負(fù)責(zé)。
1920年，在美國，有一個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時，12.5美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞。
闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。
男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠償給人家？”父親拿出12.5美元說：“這錢可以借給你，但一年后你要還錢?！?
從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了12.5美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。
這個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事情時說，通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。
不論孩子有什么過失，只要他有一定的能力，就應(yīng)當(dāng)讓他承擔(dān)責(zé)任，這是現(xiàn)代父母的真正愛心。
孩子是在體驗(yàn)中長大的，不是在說教中長大的。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過教育有一個原則：孩子進(jìn)一步，大人就退一步，凡是孩子自己能做的，大人就不要替他去做。
有一位家長說孩子總是丟三落四，她的辦法是什么呢，在孩子每個口袋里都放著錢，每個口袋都裝上名片。
而另一位母親，則全然不同。孩子去夏令營，媽媽問：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？”孩子說：“都好了，你就別管了?！眿寢屢豢?，衣服帶得不夠，手電沒帶，就問孩子：“那邊的氣候你知道嗎？衣服夠不夠？晚上活動的東西都準(zhǔn)備了嗎？”孩子說：“沒問題?！边@位媽媽就沒再說什么。第二天，孩子背著包就走了。一個星期后，孩子回來。媽媽問：“玩得開心不開心？”“開心。”“有沒有什么麻煩？”“哎呀，凍死了，沒想到山里這么冷?！薄斑€有呢？”“晚上活動沒有手電很不方便?！薄澳窃趺崔k呢？”“以后得像爸爸一樣，出差之前列個單子，好好咨詢一下?！?BR>這個媽媽的方法讓孩子體驗(yàn)到自己過失的后果。因?yàn)楹⒆觾鲆稽c(diǎn)，晚上麻煩一點(diǎn)，沒有危險，但經(jīng)過這一次他就記住了。
沒有責(zé)任心的孩子是永遠(yuǎn)長不大的孩子。不難想象，一個人如果在兒童時期事事依賴別人，沒有獨(dú)立做事的鍛煉，在成年之后難以獨(dú)立于社會，更難以成為國家需要的棟梁之材。而責(zé)任感的教育應(yīng)當(dāng)滲透在一時一事中、一言一行中。
........................................... （作者系張家界市一中教師）
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